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我院教师参加《摆脱贫困》出版30周年暨乡村振兴理论研讨会

来源:   作者:张蚌蚌   发布日期:2022-07-07     浏览次数:

     

2022年7月5日,《摆脱贫困》出版30周年暨乡村振兴理论研讨会在福州以线上线下结合方式召开,同时在宁德设立分会场。与会代表、专家学者围绕《摆脱贫困》历史贡献、时代价值,就深入贯彻落实习近平总书记关于乡村振兴重要论述,巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、促进共同富裕等进行深入研讨。

经管学院张蚌蚌副教授受邀参加研讨会并做分论坛报告“《摆脱贫困》学习心得及其对乡村振兴的启示”。张蚌蚌表示,通过认真的、系统的研读习近平总书记的《摆脱贫困》著作,我对其中鲜活的马克思主义中国化理论创新成果、实事求是的“三农”创新理论思想、教育科技民族思想等有了深入的体会,产生了深深的感动,尤其对“三农”理论创新产生了久久的共鸣。

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结合自身从事耕地保护与粮食安全、农村土地改革与农田建设的研究经历,张蚌蚌在研讨会分享学习体会,《摆脱贫困》中提出的“大食物观”、“农业多层次和深层次综合开发”、“坚持前提下完善,稳定基础上的调整”等是实事求是的“三农”创新理论思想,对当前乡村振兴战略仍具有重要理论指导。未来,应进一步深化“大食物观”理论创新,加强农业多层次、深层次综合开发解决“非粮化”“非农化”问题。“坚持前提下完善,稳定基础上的调整”是以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制的理论创新,未来仍需要继续结合我国的“小农户”特点和区域的经济社会发展特征,进行探索实践,加强“三农”理论创新,提出适合国情的乡村振兴路径。

同时,结合自身从事大学教育工作、科技创新工作、以及在新疆挂职锻炼工作一年的经历,张蚌蚌对《摆脱贫困》是教育科技民族思想等理论创新有了深入的认识和体会。 “人才兴旺就是科技兴旺,经济兴旺。经济靠科技,科技靠人才,人才靠教育。”给予我们启示,未来进一步加强教育尤其是高等教育(研究生教育)改革创新,培养高层次人才,探索经济发展、科技创新和教育发展的互动规律,发挥“经济-科技-教育”规律对农业农村现代化的理论指导。

“从战略的高度,大力培养少数民族干部:还可以采取代培或者定向招生的办法培养少数民族的大中专学生”,总书记三十多年前的培养少数民族干部论述,黄金城官方网站新疆班是有效的实践,为新疆培养了大批党政干部,为新疆经济社会发展发挥着重要作用。根据民族区域自然资源条件,树立“市场为主导”的战略思想,并由此确立一条“市场-技术-资源”的发展战略”创新理论,该理论创新成果促进民族地区自然资源进行更深层次的开发,提高民族地区农牧民收入,促进共同富裕。

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据悉:《摆脱贫困》出版30周年暨乡村振兴理论研讨会由中共福建省委、中共宁夏区委、国家乡村振兴局、求是杂志社共同主办。福建省长赵龙主持,福建省委书记尹力出席开幕式并致辞,宁夏回族自治区党委副书记陈雍,求是杂志社总编辑陈扬勇,国家乡村振兴局副局长洪云天在会上致辞。


编辑:程文景     终审:张寒