为提高农林高校大学生对乡村产业振兴的体验价值，构筑知农爱农、强农兴农实践育人的平台，6月19日-25日，我院市场营销21级同学在专业教师的带领下，一行39人冒着酷暑，赴眉县、千阳两地就猕猴桃和苹果产业展开专业实习调研。此次调研践行融劳动教育、专业教育与社会实践于一体的耕读教育大课堂，通过问卷调查、深度访谈、实地参观、现场讲解、互动交流等方式，共分成6个调研小组在金渠、张家塬等7个镇32个行政村的田间地头以及农户庭院留下了他们坚实的脚印，勾勒出两地通过产业振兴战略从脱贫攻坚到乡村振兴的动态图景。
学生入户调研
值得一提的是，在果业“强手林立”的西北地区，千阳县在延安、渭南和咸阳北部、陇东几大苹果优生区的“夹缝”中求生存，在品种上，选择了以嘎啦、早熟富士等为主的品种；技术上，形成了“矮砧大苗、格架密植、水肥一体、机械作务”苹果种植技术规范体系，草、畜、果循环发展；市场上，不再被动等客商，积极开拓北上广等高端市场。同时，为减少农户的风险，增强专业化、集约化、标准化水平，提升了整个渭北旱塬发展苹果产业的信心，最终实现逆袭，为县域特色产业发展提供了一个经典案例。此次暑期实习通过参观我校千阳苹果试验站与宝鸡海升现代果业有限公司使得学生们对于科学技术及市场营销在乡村产业振兴中的作用有了更加清晰的感性认知。
参观千阳苹果试验站与宝鸡海升现代果业有限公司
在调研的尾声，师生还参观了“爱国主义教育基地”“教育教学实验基地”“思政课实训基地”的张载祠（横渠书院），通过张载廉洁勤政的史实故事，教育引导学生传承弘扬中华优秀传统文化，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。
参观张载祠
此次暑期外出实习不仅使学生走出“象牙塔”，初步掌握独立开展社会调查的基本方法及熟练运用农村入户问卷访谈的技巧，理论联系实际，感性结合理性，增强了对本专业学习的使命感和自豪感，培养学生综合实践能力，从而达到我校培养创新型人才的目标。
