12月7日，学院举办2020级班主任工作交流会。学院党委副书记张军驰、学校心理咨询中心主任金花、全体2020级班主任及辅导员参加。
20级辅导员杨晓玉对年级学生的基本情况、近期开展的工作进行了汇报，并对学生基本信息登记表、班主任工作手册、大学生手册、心理委员配备手册等相关材料向与会教师做了说明。学工秘书张静介绍了“思想面对面”工作开展的有关要求，并分享了与学生谈话经验；通报了学风建设情况，要充分发挥辅导员、班主任和家长的联动作用，共同做好低年级学风建设和专业思想教育。
金花老师结合自己多年工作经验，以提高心理健康教育工作水平为主线，对高校心理危机事件工作重点、干预规范化程序、干预相关技能和技巧等进行了详细讲解，并强调普及性的心理健康教育是发现和避免心理危机的关键所在。“在学好专业知识之余，要鼓励学生积极涉猎专业以外的知识，培养广泛的兴趣爱好，学会正确自我减压和调节，只有这样，才能保持心理健康，应对生活的压力和社会的挑战。”
班主任代表李桦教授就如何与学生深入交流、共同成长进行了分享。她指出，学院的本科生具有勤奋好学、尊师重道、执行力强等优点，作为班主任要对同学的情况全面掌握，用科学的方法引导，从低年级开始就要做好创新创业能力的培养与训练，帮助他们全面成长。
党委副书记张军驰进行了总结，并提出了四点要求。他希望班主任老师工作要有责任心，按照班主任工作职责，重点做好学生思想教育工作，配合学院辅导员做好资助等日常工作；与辅导员、任课老师之间加强交流，相互配合，形成合力；重点关注特殊群体学生，建立一对一帮扶，深入班级，深入宿舍，熟悉掌握学生基本情况，更好开展班主任工作，促进学生全面成长成才。
本次班主任交流会的顺利举办，对班主任之间深入开展工作研讨，相互学习工作经验，形成班主任、辅导员之间的工作合力，落实好“三全育人”工作具有重要意义。
