为推进学院学风建设，充分发挥班主任对班级建设的指导作用。11月8日，学院组织召开了2019级班主任工作例会暨学风建设座谈会，学院院长夏显力、党委副书记张军驰出席会议，2019级全体班主任参加会议。
会上，大家集体学习了《西北农林科技大学班主任工作条例》，讨论了年级学风建设存在的薄弱环节。辅导员汇报了评奖评优、贫困生认定情况及其他工作，学工秘书张静作了大学生创新创业项目申报的经验分享。
院长夏显力结合自身的班主任工作经历，分享了典型的工作案例，对班主任提出了几点建议：一是用“爱”关怀学生。大学要有爱、有关怀，没有爱就不会有好的教育；二是用“心”了解学生。“亲其师，信其道”，全面了解学生才能够做到因材施教，要在“学风建设月”同班级学生多多交流，走进学生课堂；三是用“行”培养学生。班主任要在日常教育中有针对地引导学生参加创新创业项目、有计划地开展班级活动，不断提升学生的综合素质能力。
最后，党委副书记张军驰作总结讲话。他从疫情防控、学风建设和教育管理等八个方面强调班主任工作的重要性。他指出，一要保持防控意识的“高度”。班主任要高度重视疫情防控工作，对学生外出要严格审核、出行信息要全面掌握。二要保持联系学生的“密度”。重点关注各类困难学生、加强班级学风建设。针对班级困难学生要制定详细帮扶计划，确保“不落一人”；以久久为功的心态不断推进班级的学风建设，做好学业指导和职业引导。三要保持教育学生的“热度”。学生的培养、教育和管理不能一蹴而就，重在日常教育引导，针对学生的创新创业、保研等问题，需要提前规划、重点引导。四要保持班级建设的“强度”。目前，学生体质问题日益突出，各班级应该在班级建设中增加体育活动，帮助学生增强体质、促进心理健康。
