根据学校研究生教育大会议程安排，为完善管理机制体制，推动学校研究生教育综合改革，12月1-2日，学院召开第三单元研究生教育专题讨论会，会议分为“小组讨论”和“意见汇总”两个环节。
12月1日下午，“小组讨论”环节由副院长夏显力主持，学院党政领导班子、研究生导师、管理教辅人员等50余人参加了会议。
会议伊始，副院长夏显力传达了学校研究生教育会议精神，解读了《中共西北农林科技大学委员会关于加快新时代研究生教育综合改革的意见》《西北农林科技大学研究生教育综合改革实施方案（2020-2025）》《西北农林科技大学学术型研究生招生指标配置与管理办法（暂行）》等“1+1+4”系列文件，深刻阐述了研究生教育中的短板及面临的挑战，并对我院“十四五”期间研究生教育 “一个主题，两个支撑，三个特色”的发展方向进行分析。他强调，研究生教育改革是研究生教育发展的大契机，学院全体教工务必认真研读研究生教育改革的系列文件，围绕学校改革和人才培养质量建言献策。
与会导师深入讨论了《西北农林科技大学学术型研究生招生指标配置与管理办法（暂行）》《西北农林科技大学研究生导师岗位职责及管理办法》等4个文件，并就招生指标配置与管理、博士研究生培养成本分摊、导师岗位职责、专业学位研究生教育改革任务等方面内容提出了20余条建议。
小组讨论环节
12月2日，“意见汇总”环节由院长赵敏娟主持，研究生院副院长张静、学位管理处副处长张蚌蚌以及经管、人文、马院、外语系、成教、体育部等学院（系、部）小组讨论负责人参会。各学院（系、部）分享了对“1+1+4”系列文件的学习研讨过程，传达了新时期研究生教育大融合、大发展的背景下，统筹推进人文社会学科研究生教育发展的决心，反馈了学院对研究生教育综合改革的相关意见建议。经过最终汇总，共形成了30余条意见与建议，经管学院作为文科组牵头单位将在第四单元总结反馈环节向学校反馈。
意见汇总环节
本次研究生教育专题会议，对于进一步学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育大会精神，准确把握新时代研究生教育综合改革的新要求，奋力推动学校研究生教育向高质量发展，统一认识，提高站位，推动学校“双一流”建设，具有非常重要的现实意义。
