学风建设在学生思想政治教育、校园精神文明建设及高校校风建设中起到重要作用。优良学风建设对于提高教学水平、提高人才培养质量、促进学生全面发展与健康成长有着深远意义。为积极响应我校“学风建设年”工作，构建我院学风建设的长效机制，营造良好学习氛围，提高人才培养质量，特制定本方案。
一、发展目标
1、落实好中央31号文件和高校思想政治工作工作会议精神，以学生党建为龙头，以增强专业教育为抓手,全面加强学生思想政治教育工作，激发学生创新创业意识，积极营造风清气正的院风、教风和学风。
2、经过1-2年的努力，力争学院本科毕业生各项办学指标大幅提升，其中四级通过率达到98%以上，升研率达到30%以上，出国率10%以上，年终就业率达到93%以上，学生补考率下降5%。研究生就业率达到100%。
二、学风建设的主要措施
1、加强学生思想引领和理想信念教育，正学风
发挥好学生思想政治教育育人功能。全面加强学生党建和思想政治教育，坚持立德树人的根本任务，践行社会主义核心价值观，开展系列主题教育活动和理想信念教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
继续利用好“两微一端”互联网平台，创新平台建设、激发学习兴趣。利用微博、微信公众号、易班等平台，拉进与学生的距离。定期推送学风建设相关内容，打造试题、考点的交流基地，邀请专业课教师或者学习优秀的学生录制讲习、学习要点微视频，强化课程辅导等功能。
2、完善制度建设，规范学风建设管理
探索建立完善的奖励制度和激励机制。奖励优秀学生，树立标杆，依托榜样的力量促学习，如专业表彰大会、学习优秀学生表彰、完善学风评比活动等。
完善学生学业预警机制。进一步完善和修改《黄金城官方网站学业预警制度》，加强教学和学生管理人员协作，建立淘汰机制，严把出口关。继续采取给家长寄信和重点学生家访等方式，发挥家校协同育人的功能。强化辅导员、班主任学生谈心谈话的效果和考核，激发大学生学习的积极性。
完善或出台有关规范晚自习、课堂点名、辅导员深入课堂查看学生的学习状态、院领导走访宿舍等制度，保障良好的学习环境。
完善学院的考风考纪制度。加大诚信考风考纪宣传、开展形式多样的诚信教育主题活动。
3、优化学习环境，营造良好的学风
加强舍风建设。宿舍风气的好坏直接影向整个班级、整个年级的学习氛围，加强宿舍管理，加大五星级文明宿舍评比和宣传，营造良好的宿舍氛围。进一步落实院领导、党委委员定期走访学生宿舍的制度，加强对学生宿舍的日常管理。
加强班风建设。以优良学风示范班建设为抓手，班级委员与辅导员、班主任共同总结和分析学生课堂状态、自习情况、作业质量等学习数据，定期整理成书面报告提交学院；各班班委及时发现有厌学现象的同学上报老师，做好老师的帮手。
加强院风建设。院学生会出台班级间学风建设考评指标，通过晒成绩、亮问题等手段，引导优良院风的形成。
4、丰富教育形式，继续深化全过程、全员参与的学风教育过程
通过座谈、经验交流会、主题班会等形式，丰富学风教育的形式，继续将专业思想教育贯穿学生四年教育。要延续开展逐班学习经验交流会的模式，建立不同年级不同侧重点专业教育模式，大一主要强调适应性教育、大二、大三主要引导学生热爱专业，大四以引导学生做好自己的职业规划，专业教育贯穿四年大学生活。切实解决学习生活问题，大力弘扬学院学风建设传承精神。
继续扩充学风教育的队伍，发挥专家教授、辅导员、企业高管教授、学生家长与学长联手的全员参与模式，协同为优良学风保驾护航。依托“专家、教授面对面”活动、“导说”平台、“企业高管进课堂”、“学霸讲师团”、“大学生成长手册”等活动和平台，发挥各种力量，继续营造全员育人的氛围，做好学生的学风教育。
5、丰富表彰奖励的形式，塑造模范和典型，激励学风
多种形式和多种渠道开展各类表彰奖励。以支部为单位，表彰个支部中的优秀学生，并组织优秀学生到低年级中进行交流和座谈，学院微信公众平台继续推送优秀学生的先进事迹，营造良好的学风氛围。
选择关键的时间节点对优秀学生进行表彰。计划在新生入学教育大会、毕业生离校教育大会等关键节点对“国家奖学金”获得者、“优秀毕业生”、“校长奖学金”获得者进行表彰，激发学生的学习热情。
尝试在“第一届经管学院学术文化节”时首次进行“十佳”大学生答辩和评比，评选出全面发展的学生，并进行风采展示，塑造模范和典型，激励学风。
6、探索建好本硕博兴趣小组，培育优良学风
鼓励以本科生班级为单位，开展“读书会”、“兴趣小组”等活动，学院给予一定的经费支持和评比，为卓越人才的培养打好基础。
同时，鼓励硕士、博士研究生参与到本科生兴趣小组中去，给本科生树立良好的榜样作用。鼓励研究生群体，按班级或支部为单位设立兴趣小组，定期开展各类学术讨论，培育优良学风。
7、抓好第二课堂，努力提高学生的综合素质，展示学风建设成果
加强学生职业生涯规划公共选修课选修率。引导学生从科学系统的角度，客观分析和认识自我，科学合理的安排学业发展规划。
进一步加强学生创新创业意识培养。学院每月至少组织一场创新、创业类的活动，加大创新创业教育的力度，逐步实现学生多元化就业，营造学院创新创业氛围，激发学生专业兴趣，提升综合素质。
进一步加大社会实践和校企合作的力度。学院拿出专项经费支持学院的社会实践工作，每年支持5个院级的社会实践团队，鼓励学生走出校园。同时，力争新增5-10个校企合作的基地，给学生提供实习平台和机会，鼓励学生学习和实践相结合，学以致用。
筹划组织“第一届经管学院学术文化节”。计划2018年9月用一周时间，通过“金点子”营销大赛、炒股大赛、会计专业手工账本成果展示、本科生创新论坛等活动，展现经管学院学子的良好专业素养，营造良好的学风。
8、进一步优化家校互动机制，助力优良学风建设
修改和完善“大学生成长手册（家长版）”的相关内容，通过这一平台和家长qq群、公众微信平台意见征集等渠道，进一步优化家校互动的机制。继续实施每学期的邮寄成绩单、给家长的一封信等活动，给家长汇报学生的成长和表现，邀请更多的家长参与到学生成长过程中来，助力优良学风建设。
三、学风建设的保障措施
1、组织领导。成立学院学风建设指导委员会，统筹协调全院的学风建设指导工作。组长由院长、书记担任，副组长由分管院领导担任，成员吸收教学和学生管理人员、班主任、导师等。
2、筹划建立学生学业发展中心。计划在学生中建立学业发展中心，广泛调动学生学习热情与参与学风建设热情，加强兴趣组织在学生范围内的影响；通过多角度，全方位细化学生工作，完善现有职能不足与空缺，促使学生工作职能向服务型工作职能转变。
各项工作任务安排和具体分工
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主要措施 |
负责人 |
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加强学生思想引领和理想信念教育，正学风 |
张静、张鹏飞、各年级辅导员 |
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完善制度建设，规范学风建设管理 |
梁润雅 |
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优化学习环境，营造良好的学风 |
各年级辅导员 |
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通过座谈、经验交流会、主题班会等形式，丰富学风教育的形式 |
各年级辅导员 |
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丰富表彰奖励的形式，塑造模范和典型，激励学风 |
张静、张鹏飞、李超 |
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探索建好本硕博兴趣小组，培育优良学风 |
张静 |
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抓好第二课堂，努力提高学生的综合素质，展示学风建设成果 |
各年级辅导员 |
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学生学业发展中心的建立和管理 |
张静、张鹏飞、各年级辅导员 |
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进一步优化家校互动机制，助力优良学风建设 |
各年级辅导员 |
二〇一八年三月十七日
